-
-
-
Lær at læse på fagportal – greb og begreb om hjemmesider
Klassetrin: 1.-3. kl. Tid: ca. 8 lektioner. Fag: Dansk N/T Der er brug for, at eleverne gennem deres skoleforløb lærer at søge og navigere kvalificeret på internettet. Ofte ser man, at eleverne har adgang til det nødvendige it-udstyr, men at de arbejder for tilfældigt og ukritisk. Dette forløb skal ses som første trin i…
-
Kritisk it-læsning på Internettet – forberedelse til projektarbejde
Trin: 8. – 9. klasse Fag: Kristendomskundskab, Samfundsfag, Projektopgaven Tid: 6 lektioner Forløbet er tænkt som et kort input inden en projektopgave. Forløbet er bygget op i to faser, hvoraf første fase i store træk kan anvendes i fagene kristendomskundskab og samfundsfag. Folkeskolen skal lære eleverne at analysere digitale medier i forhold til bl.a….
-
It-læsning på mellemtrinnet – søg, find og lav en tegnefilm
Trin: 5. -6. klasse Fag: Alle fag, her: Kristendomskundskab Tid: 6 – 7 lektioner Forløbet kan med få ændringer gennemføres i forskellige fag, med forskellige emner, fagportaler og it-værktøjer. Skolen har en vigtig opgave, når eleverne skal arbejde med it-læsning. På mellemtrinnet oplever mange elever, at de har it-kompetencer, men deres søgning…
-
Forstå en hjemmeside – lav en hjemmeside
Trin: 6. klasse (mellemtrinnet) Fag: Dansk, Historie, N/T Tid: 8-10 lektioner + tid til at skrive tekster I dette forløb skal eleverne lære, hvordan man opbygger en hjemmeside. Forløbet er tænkt som en afslutning på og bearbejdning af en lejrskole eller ekskursion. Se hele undervisningsforløbet i pdf´en, UV-Lær at lave-forstå en hjemmeside Klassen har inden…
-
Tidslinje for “It-læsning”
Her vil du kort kunne læse om hele forløbet fra PISA-rapporter og indledende undersøgelser over modningsprojekt og pilotforsøg til implementering og forankring. Klik på linket for at se en tidslinje for forløbet: Tiki-Toki-tidslinje
-
Implementering og forankring
Vi har tænkt meget på, hvordan vi bedst muligt kunne sikre, at projektets indhold får et liv, når der ikke er samme fokus på det længere. Derfor er det besluttet, at Strategien for it-læsning er en del af den politisk vedtagne Handleplan for sprog og læsning og desuden findes både projektets undervisningsforløb og strategien på…
-
-
Artikel i Skolebiblioteket
Artiklen findes i ”Skolebiblioteket”, nr. 4, 2014 Af Karin Guldbrand, skolebibliotekskonsulent i Ringkøbing-Skjern Kommune Kender du det? En flok elever kommer på skolebiblioteket for at få noget om Australien. De går lige forbi bibliotekaren, forbi hylderne med Australiens geografi, biologi og historie og direkte hen computerne. Her googler de ”Australien” og får 38.300.000 hits. Det…