Trin: 8. – 9. klasse Fag: Kristendomskundskab, Samfundsfag, Projektopgaven Tid: 6 lektioner Forløbet er tænkt som et kort input inden en projektopgave. Forløbet er bygget op i to faser, hvoraf første fase i store træk kan anvendes i fagene kristendomskundskab og samfundsfag. Folkeskolen skal lære eleverne at analysere digitale medier i forhold til bl.a….
Artikel i Læsepædagogen, nr. 3, juni 2014 Artiklen ligger endnu ikke frit tilgængelig på Læsepædagogen, men her linkes til Læsepædagogens hjemmeside Af: Birgitte Ladekjær Læsekonsulent It-læsekompetencer i fagene – et udviklingsprojekt Danske børn har adgang til rigtig meget it-udstyr, både hjemme og i skolen. Derfor er de naturligvis gode til at bruge dette…
”It-læsekompetencer i fagene” – et udviklingsprojekt. Baggrund I folkeskolereformen og de nye mål understreges vigtigheden af at have gode it-læsekompetencer. For at kunne begå sig i et moderne vidensamfund er det nødvendigt, at eleverne har gode digitale kompetencer. I dag er it en basisfærdighed på linje med læsning og matematik, og som samfundsborger har man…